Asura 95, 28043 Madrid - Tel. 91 388 63 10 - email: filium@arrakis.es Director: Juan Pundik

CURSO INTENSIVO SOBRE CLÍNICA PSICOANALÍTICA EN LA INFANCIA. VIDA, OBRA Y APORTES DE D.W.WINNICOTT

Sábado 29 de noviembre de 2008 de 10.30 a 14.30 horas

Este gran pediatra y psicoanalista considerado por sus colegas un niño terrible, comparado en Francia con Françoise Doltó, fue el padre fundador del psicoanálisis de niños en Gran Bretaña, antes de la llegada de Melanie Klein a Londres. Posición singular ya que son mujeres las que ocupan este tipo de lugar en la historia del freudismo. En el momento en que Winnicott comenzó su formación psicoanalítica, la British Psychoanalytical Society (BPS), fundada por Ernest Jones en 1913, estaba en crisis. Violentos conflictos oponían a los partidarios de Anna Freud con los de Melanie Klein a propósito del psicoanálisis de niños. Durante este periodo de las Grandes Controversias, eligió el camino de los Independientes, lo que se adecuaba muy bien a su posición doctrinaria, consistente en tratar de elaborar una concepción personal y original de la relación de objeto, del objeto transicional, del self (si-mismo) y del juego. Por su obra y sus modos de ver en el grupo de los Independientes, frente a los kleinianos por una parte y a los annafreudianos por la otra, ha dejado una herencia conceptual fundamental, aunque nunca fundó una corriente o una escuela. Con su célebre aforismo de 1964: “El bebé no existe”, Winnicott quería decir que el lactante no existe por sí mismo, sino esencialmente como parte integrante de una relación. Si la madre desfallece, está ausente, o es por el contrario demasiado invasora, el niño corre el riesgo de caer en depresión o en conductas antisociales, como el robo o la mentira, maneras de reencontrar por compensación, una “madre suficientemente buena”. Su técnica psicoanalítica siempre estuvo en contradicción con las normas de la International Psychoanalytical Association (IPA). Winnicott no respetaba la neutralidad ni la duración de las sesiones. Dedicó su última obra, Juego y realidad, a los pacientes que “le habían pagado por enseñarle”. Su posición, sólo en apariencia, fue opuesta a la de Jacques Lacan. Winnicott no ignoró la doctrina lacaniana. Tuvo con Lacan una relación epistolar y se inspiró en la noción de estadío del espejo para escribir su artículo de 1967 titulado “El rol de espejo de la madre y la familia en el desarrollo del niño”. Lacan se inspiró en el objeto transicional de Winnicott para desarrollar su concepto del objeto a.